遗传学实验室是我校生命科学学院综合实验室之一，主要承担全院本科生遗传学实验课的教学任务，同时也向全院师生提供开放性实验，用于创新实验和毕业论文设计。实验室面积为160 m²，分为实验准备间和学生实验室，每次实验可容纳32人，实验设备主要有核型分析仪、显微镜、体视显微镜、高速离心机、梯度PCR仪、微量核酸蛋白测定仪、灭菌锅、培养箱、分析天平等遗传实验必备仪器。遗传学实验开设基础实验和综合设计大实验，基础实验主要包括动植物染色体制片技术及减数分裂观察与分析、果蝇唾腺染色体的制备与观察分析、人巴氏小体的制备与观察等；综合设计大实验主要有果蝇杂交设计与实验分析、人类外周血淋巴细胞培养、染色体制片及核型与带型分析、人类性别的分子鉴定，及ABO血型在人群中的分布及其群体遗传学分析等。通过实验操作促进学生掌握基本的遗传学实验技能，同时培养学生独立设计实验、操作以及发现与分析问题、解决问题的能力，提升团队合作等综合能力。

任课教师简介：

顾蔚，博士，教授，博士生导师，陕西省遗传学会副理事长。承担本科生、硕士生和博士生《遗传学》、《遗传学实验》、《现代遗传学原理与技术》、《遗传毒理学》等课程，主持多项校级教育教学改革等项目，获“陕西师范大学教学标兵”称号，多次获校教学质量优秀奖、教学成果奖、教书育人先进个人、优秀本科生导师。荣获全国教育硕士专业学位优秀教师、优秀论文(指导教师)。主要从事道地药材遗传多样性、适宜生境分析与资源评价、遗传毒理学以及学科教学(生物)研究，主持国家级、省部级科研项目4项，获批国家发明专利3项，发表科研论文70余篇，副主编、参编全国高等院校规划教材三部。

孙昌，博士，教授，博士生导师，陕西省遗传学会理事。2001年毕业于陕西师范大学，2006年硕博连读毕业于中国科学院昆明动物研究所，获得理学博士学位。2006‒2012年在美国芝加哥大学、叶史瓦大学爱因斯坦医学院做博士后研究。主要从事《遗传学》及实验课、《基因组》等专业课的教学工作。科研方面主要从事表观遗传学研究，现已主持国家基金项目2项，在国际学术SCI刊物已发表相关论文30余篇，累计影响因子IF>120。应邀为多家国际SCI刊物审稿。

张铮，副教授，硕士生导师，中国遗传学会会员。2015‒2016年在美国University of Massachusetts Boston生物系进行访学研究。近年来担任本科生、研究生《遗传学》、《人类遗传学》、《基因工程》等专业课程和全校公共选修课《遗传学与人类健康》的主讲任务。研究方向为植物遗传学，主要从事药用植物种质资源评价和利用、植物功能基因的挖掘等方面的研究。主持陕西省科技攻关项目、陕西省高等教育改革项目各1项；参与国家自然科学基金、“十五”国家重大科技攻关项目2项，省部级项目3项以及横向课题近10项；获国家发明专利1项；发表专业相关论文20多篇。

张敏，博士，副教授，硕士生导师，中国遗传学会会员，陕西省遗传学会理事。2010‒2011年在美国Purdue大学生物系进行访学研究。近年来主要承担《遗传学》、《遗传学实验》、《分子遗传学》、《人类遗传学与疾病》等相关课程的主讲任务。研究方向为发育遗传学，主要从事模式生物的发育调控及表观遗传调控研究，以及环境因子引起的表观遗传变异的机制方面的研究工作。近年来主持陕西省自然科学基金项目3项、中央高校基本科研项目3项、陕西师范大学重点研究项目1项，陕西师范大学实验教学改革研究项目1项，参与国家自然科学基金项目1项，发表专业相关论文20余篇。

白成科，博士，副教授，遗传学和学科教学硕士生导师。2000年7月本科毕业于西北农林科技大学，2005年3月硕博连读毕业于中国科学院华南植物研究所，获理学博士学位。2011‒2012年，在美国威斯康辛-麦迪逊大学访问学习。教学方面主要从事《遗传学》专业课及实验课和《遗传与优生》等选修课的教学工作。科研方面主要从事植物遗传基础理论、药用植物种质资源评价和利用方面的工作，现已主持国家基金和省部级项目近10项，选育并通过陕西省林业厅审定的山茱萸新品种4个，在国内外发表科研论文近50余篇，是国内外多个专业学术期刊审稿人。

张今今，博士，副教授，硕士生导师，陕西省茶叶产业技术体系中质资源岗位专家。2003年毕业于西北农林科技大学园艺学院获博士学位。2011‒2012年在美国USDA阿巴拉契亚果树研究所进行访学研究。承担本科生《遗传学》和研究生《分子遗传学实验原理与技术》等课程。主要研究方向为植物分子遗传学，目前主要利用陕西省秦巴山区茶树种质资源，从事茶树种植资源遗传改良与利用，及茶树花发育基因的克隆和分子机制的研究。主持陕西省自然科学基金项目2项、中央高校基本科研项目1项，参与国家自然科学基金项目3项，在国内外学术刊物上发表论文20余篇。

管理员简介：

钟丽，理学博士，高级实验师。现已主持完成国家基金委项目1项，以第一作者发表国际SCI论文5篇，累计影响因子IF>21。负责遗传学实验的教学和准备工作，以及大型仪器的使用和管理工作。